Extraesecolar de Pequeños Arquitectos
– Un arquitecto es un dibujante de sueños –
La actividad
La actividad extraescolar de Pequeños Arquitectos introduce al alumnado en el mundo del diseño, la construcción y la organización del espacio de una forma creativa y práctica.
A lo largo de las sesiones, los participantes aprenderán cómo se diseñan las construcciones, cómo se interpretan los planos y cómo se transforman las ideas en estructuras reales, combinando conocimiento y experimentación.
Es una actividad que fomenta tanto la creatividad como el pensamiento lógico, permitiendo a los alumnos trabajar con sus propias manos mientras desarrollan proyectos propios.
Todas las sesiones siempre estarán adaptadas al nivel del grupo y a la experiencia de cada alumno/a.
- Materiales incluidos
- Grupos entre 10 y 16 participantes
- Monitores especializados
- Informes de seguimiento individualizados
Objetivos
- Comprender conceptos básicos de arquitectura y construcción.
- Aprender a interpretar planos y representaciones gráficas.
- Desarrollar la visión espacial y la orientación en 3D.
- Fomentar la creatividad aplicada a proyectos reales.
- Mejorar la planificación y la organización del trabajo.
- Potenciar la resolución de problemas constructivos.
- Desarrollar habilidades manuales mediante la creación de maquetas.
- Introducir herramientas digitales de diseño 3D.
- Materiales incluidos
- Grupos entre 10 y 16 participantes
- Monitores especializados
- Informes de seguimiento individualizados
Metodología
La metodología combinará explicaciones teóricas con actividades prácticas y manipulativas, permitiendo al alumnado aprender haciendo.
Durante las sesiones, los participantes trabajarán a partir de retos en los que deberán diseñar, planificar y construir diferentes estructuras, utilizando planos sencillos como base para sus creaciones.
De forma progresiva, se introducirán herramientas digitales de diseño 3D que complementarán el trabajo manual, favoreciendo una comprensión global del proceso de diseño y construcción.
Organización de las sesiones
La organización de las sesiones será siempre similar a la que se describe a continuación, pudiendo sufrir algún cambio puntual en semanas concretas del curso escolar:
Introducción del tema: formaremos un grupo y, en primer lugar, realizaremos un control de asistencia. Posteriormente haremos un pequeño resumen de lo explicado en la anterior sesión y se introducirá de manera breve lo que se hará en esa sesión.
Desarrollo de la sesión teórica: dependiendo de la sesión se trabajará un aspecto de la informática u otro. Poco a poco, en este paso, también iremos viendo diferentes herramientas y aplicaciones con las que trabajar y realizar los proyectos.
Desarrollo de la sesión práctica: realizaremos las actividades y proyectos propuestos. Dependiendo de la sesión trabajaremos de manera individual o en grupo.
Conclusión: en esta parte se recuerda algún aviso importante que se haya dado en la introducción y se hará un resumen de lo aprendido en la sesión.
Material e instalaciones
Los materiales necesarios para la realización de esta actividad y que Educatium aportará son:
- Actividades y fichas.
- Material para las maquetas y talleres.
Será necesario disponer de las siguientes instalaciones:
- Aula normal como requisito mínimo y en caso de disponer del aula de informática se complementará la extraescolar con diseño 3D.
Es indispensable, para la realización de la extraescolar, que acudan con material escolar (estuche, cuaderno…).
Ofertamos un gran abanico de actividades extraescolares para que los jóvenes puedan elegir aquella con la que se identifican más o por la que sienten más curiosidad.
Contamos con años de experiencia en la realización de actividades extraescolares que van desde infantil y primaria hasta bachillerato.
Si aún no estamos en tu centro, ¡contáctanos!
